ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ Π/ΘΜΙΑΣ, Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ &
ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ
ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Π.Ε. & Δ.Ε.
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ
Π.Ε. ΤΜΗΜΑ Β΄
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ – ΤΜΗΜΑ Β΄
ΑΥΤΟΤΕΛΗΣ Δ/ΝΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ – ΤΜΗΜΑ A’
ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΜΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟ
Βαθμός Ασφαλείας:
Να διατηρηθεί μέχρι:
Βαθμός Προτεραιότητας: ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ
Μαρούσι, 9-2-2023
Αρ. Πρωτοκόλλου: Φ.6/15012/Δ1
Ταχ. Δ/νση :Ανδρέα Παπανδρέου 37
ΤΚ- Πόλη :Μαρούσι Τ.Κ. 15180
Ιστοσελίδα
Email
Πληροφορίες
Τηλέφωνο
:http://www.minedu.gov.gr
:spudonpe@minedu.gov.gr
: Β. Παπαβρόντος (Π.Ε.)
: Φ. Λυμπεροπούλου (Ε.Α.Ε.)
: Π. Ρούνη (Ι.Ε.)
: Λ. Παπατσίμπα (ΠΕΙ.Σ)
: 210 344 2249 (Π.Ε.)
: 210 344 2733/3391 (Ι.Ε.)
: 210 344 2472 (ΠΕΙ.Σ)

ΠΡΟΣ: 1. Περιφερειακές Δ/νσεις Εκ/σης της χώρας

2. Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου Π.Ε. &
   Συμβούλους Εκπαίδευσης Π.Ε. (μέσω
   Περιφ. Δ/νσεων Εκπ/σης)
3. Δ/νσεις Π.Ε. της χώρας
4. Δημόσια & Ιδιωτικά Δημοτικά Σχολεία της
   χώρας (μέσω Δ/νσεων Π.Ε.)
5. ΣΜΕΑΕ της χώρας (μέσω Δ/νσεων Π.Ε.)
   ΘΕΜΑ: «Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2023-24»
   Α. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ 2
   Β. ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ 3
   Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΙΝΗΣ ΖΩΝΗΣ 4
   Δ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ 4
   Ε. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΕΥΑΛΩΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ 5
   ΣΤ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ /ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 6
   Ζ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 7
   Η. ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ 8
   2
   Λαμβάνοντας υπόψη την περ. α της παρ. 4 του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (Α’ 109) , όπως τροποποιήθηκε με
   την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25) οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν
   για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου, για το σχολικό έτος 2023-2024, θα πραγματοποιηθούν
   από 1 έως 20 Μαρτίου 2023. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την
   έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7
   και 8 του άρθρου 7 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει
   (παρ. 1δ του άρθρου 204 του Ν.4610/2019 (Α΄70).
   Κατά το σχολικό έτος 2023-2024 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που
   γεννήθηκαν από 1-1-2017 έως και 31-12-2017.
   Α. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
6. Πριν από την έναρξη των εγγραφών, η διεύθυνση του Δημοτικού Σχολείου αναρτά σε εμφανές σημείο της
   σχολικής μονάδας ή/και στην επίσημη ιστοσελίδα του σχολείου ανακοίνωση με πληροφορίες σχετικά με τα όρια
   της σχολικής περιφέρειας του σχολείου, τις ώρες υποβολής των αιτήσεων και τα δικαιολογητικά που
   συνοδεύουν την αίτηση της εγγραφής σύμφωνα με την παρ. 4α, του άρθρου 7, του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109), όπως
   τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’25).
7. Οι εγγραφές μαθητών/τριών στα συστεγαζόμενα σχολεία πραγματοποιούνται σύμφωνα με την παράγραφο 16
   του άρθρου 7 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). Κατά τις εγγραφές των μαθητών/τριών τα συστεγαζόμενα σχολεία
   θεωρούνται ως ένα σχολείο.
8. Με το πέρας της καταληκτικής ημερομηνίας των αιτήσεων εγγραφών ο/η Διευθυντής/τρια – ο/η Προϊστάμενος/η
   του δημοτικού σχολείου ελέγχει την ακρίβεια των στοιχείων και συντάσσει ονομαστική κατάσταση
   μαθητών/τριών, την οποία αποστέλλει εντός προθεσμίας δύο εργάσιμων ημερών στην οικεία Διεύθυνση
   Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
9. Αν ο αριθμός των αιτήσεων των μαθητών/τριών για εγγραφή στην Α΄ τάξη υπερβαίνει τους 25 μαθητές/τριες
   ανά τμήμα σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στην παρ. 3 του άρθρου 50 του ν. 4692/2020 (Α’ 111), εφαρμόζονται
   όσα προβλέπονται στην παρ. 4δ του άρθρου 7 του ΠΔ 79/2017, όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του
   άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25 ).
10. Επισημαίνεται ότι για τη διενέργεια των εγγραφών δεν απαιτείται η συγκρότηση Τριμελούς Επιτροπής σε κάθε
    Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (παρ. 3 του άρθρου 7 του ΠΔ 79/2017(Α’ 109), καθώς σύμφωνα με
    την με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25) αρμόδιος για την ολοκλήρωση της ανωτέρω
    διαδικασίας ορίζεται ο/η Διευθυντής/ντρια της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
11. Με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή εκπαίδευσης, κατόπιν αιτιολογημένης εισήγησης του Διευθυντή
    Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης επί σχετικού αιτήματος του/της Διευθυντή/ντριας της σχολικής μονάδας ιδρύεται
    επιπλέον τμήμα, εφόσον υπάρχει διαθέσιμη αίθουσα. Αν δεν υπάρχει διαθέσιμη αίθουσα, ο/η Διευθυντής/ντρια
    της σχολικής μονάδας αποστέλλει πίνακα με τα ονόματα των μαθητών/τριών που διαμένουν στα όρια της
    σχολικής περιφέρειας του δημοτικού σχολείου με τις σχολικές περιφέρειες όμορων δημοτικών σχολείων
    στον/στην Διευθυντή/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Ο/Η Διευθυντής/ντρια Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
    κατανέμει τους μαθητές από τον πίνακα στα όμορα δημοτικά σχολεία, λαμβάνοντας υπόψη την απόσταση των
    σχολείων από τη διεύθυνση κατοικίας των μαθητών που έχει δηλωθεί. Οι μαθητές/τριες που είναι αδέλφια ή
    έχουν αδέλφια που φοιτούν στο ίδιο ή σε συστεγαζόμενο νηπιαγωγείο ή δημοτικό σχολείο εξαιρούνται της
    ανωτέρω διαδικασίας. Ο/Η Διευθυντής/ντρια Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ενημερώνει τους γονείς και
    κηδεμόνες για τα σχολεία εγγραφής. Η ανωτέρω διαδικασία ολοκληρώνεται μέχρι τη 10η Απριλίου εκάστου
    έτους.
12. Στα δημοτικά σχολεία με λειτουργικότητα από επταθέσιο και άνω, ο ελάχιστος αριθμός των μαθητών/τριών δεν
    μπορεί να είναι μικρότερος από δεκαπέντε (15) ανά τμήμα, σύμφωνα με την παρ. 19 του άρθρου 7 ΠΔ 79/2017
    (Α’ 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 3 του άρθρου 50 του Ν. 4692/2020 (Α’ 111).
13. Οι προερχόμενοι από ιδιωτικά ή ξένα σχολεία που λειτουργούν στην Ελλάδα εγγράφονται στην αντίστοιχη
    τάξη του δημόσιου σχολείου με βάση το Αποδεικτικό Μετεγγραφής που εκδίδεται από τον/την Διευθυντή/τρια
    ή τον/την Προϊστάμενο/η του σχολείου σύμφωνα με την παρ. 12 άρθρο 7 ΠΔ 79/2017 (Α’ 109).
14. Με ευθύνη του/της Διευθυντή/ντριας του σχολείου, οι μαθητές/τριες καταχωρούνται στο Βιβλίο Μητρώου και
    3
    στο πληροφοριακό σύστημα «myschool» αμέσως μετά την ενεργοποίηση του νέου σχολικού έτους 2023-2024
    σε αυτό.
    Β. ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
    Σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 4 α του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ.
    2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25) τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του
    δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:
    α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας. Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των μαθητών/τριών στα
    Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς αλλά
    αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘ
    (Φ.6/498/57863/Δ1/6-4-2016).
    «Η αναζήτηση μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος «myschool» πραγματοποιείται από το σχολείο εγγραφής
    με βάση τα παρακάτω στοιχεία: 1. επώνυμο μαθητή 2. όνομα μαθητή 3. όνομα πατέρα 4. όνομα μητέρας 5.
    ημερομηνία γέννησης. Σε περίπτωση που δύο ή περισσότεροι προς εγγραφή μαθητές στο ίδιο σχολείο έχουν και
    τα πέντε (5) στοιχεία ίδια, θα πραγματοποιείται ταυτοποίηση με επιπλέον στοιχεία που θα δηλώνει ο
    γονέας/κηδεμόνας, όπως είναι η διεύθυνση κατοικίας. Τα παραπάνω πέντε (5) στοιχεία τα δηλώνει ο
    γονέας/κηδεμόνας του μαθητή με υπεύθυνη δήλωσή του. Σε περίπτωση που προκύπτει για οποιονδήποτε λόγο
    αλλαγή στα στοιχεία του μαθητή, πριν ή και μετά την εγγραφή του σε σχολική μονάδα της χώρας, ο
    γονέας/κηδεμόνας θα πρέπει να ενημερώνει ως προς την αλλαγή αυτή τον οικείο Δήμο στον οποίο είναι
    εγγεγραμμένος ο μαθητής. Ο Δήμος ολοκληρώνει την επικαιροποίηση των εν λόγω στοιχείων στο ΟΠΣΕΔ και στη
    συνέχεια ο γονέας/κηδεμόνας οφείλει να ενημερώσει τον Διευθυντή της σχολικής μονάδας σχετικά με τις
    αλλαγές που πραγματοποιήθηκαν, ώστε ο Διευθυντής να αντλήσει τα καινούρια στοιχεία από το Πληροφοριακό
    Σύστημα «myschool».
    β. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι
    έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του
    άρθρου 7 του Π.Δ 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’
    25).
    γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο
    του ΥΠΑΙΘ (Α.Δ.Υ.Μ.).
    δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας.
    Συνιστάται, οι Διευθυντές/τριες – Προϊστάμενοι/ες των Σχολικών Μονάδων όπως ελέγχουν με ιδιαίτερη
    προσοχή το εν λόγω αποδεικτικό στοιχείο, προκειμένου οι αιτήσεις εγγραφής να υποβάλλονται
    αποκλειστικά και μόνο στο σχολείο που ανήκουν οι μαθητές/τριες σύμφωνα με τα όρια της σχολικής
    περιφέρειας (άρθρο 5 ΠΔ 79/2017 (Α’ 109) όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του Ν. 4559/2018 (Α’ 142).
    ε. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου και Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή
    στο Δημοτικό.
15. Μέχρι την ημερομηνία έκδοσης του «Πιστοποιητικού φοίτησης», το νηπιαγωγείο εκδίδει «Βεβαίωση
    Φοίτησης» η οποία θα προσκομιστεί από τον γονέα ή τον κηδεμόνα του/της μαθητή/τριας για την εγγραφή
    του/της στο Δημοτικό.
16. Το Πιστοποιητικό Φοίτησης στο Nηπιαγωγείο εκδίδεται με τη λήξη της διδασκαλίας των μαθημάτων (15
    Ιουνίου 2023) και διαβιβάζεται αυτεπάγγελτα από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο εγγραφής του/της
    μαθητή/τριας.
17. Στις περιπτώσεις που ο/η μαθητής/τρια θα συνεχίσει τη φοίτησή του σε σχολείο του εξωτερικού και η
    αποστολή του Πιστοποιητικού Φοίτησης καθίσταται δύσκολη ή αδύνατη, το Πιστοποιητικό παραδίδεται
    4
    στο γονέα ή στον κηδεμόνα, ο οποίος υπογράφει βεβαίωση παραλαβής.
18. Νήπια τα οποία δεν έχουν εγγραφεί και φοιτήσει στο Νηπιαγωγείο και την 31η Δεκεμβρίου του έτους
    εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των έξι (6) ετών, εγγράφονται στο Δημοτικό με απόφαση του/της
    Διευθυντή/ντριας Εκπαίδευσης, που εκδίδεται ύστερα από σύμφωνη γνώμη του οικείου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ ή του
    οικείου Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου Νηπιαγωγών μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας επιλογής των
    Συμβούλων Εκπαίδευσης ως Σύμβουλοι Εκπαίδευσης, διαφορετικά εγγράφονται στο νηπιαγωγείο, (παρ.
    1β του άρθρου 204 του Ν. 4610/2019 (Α΄70)). Παιδιά που εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής της
    παραγράφου 8 του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α 109), εγγράφονται υποχρεωτικά στο Δημοτικό.
19. Σε περιπτώσεις μη φοίτησης σε Νηπιαγωγείο, οι γονείς/κηδεμόνες του νηπίου υποβάλλουν σχετική αίτηση
    προς τον/την οικείο/α Διευθυντή/ντρια Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, στην οποία
    αναφέρονται οι λόγοι μη φοίτησης. Ο/Η Διευθυντής/τρια Εκπαίδευσης, αφού εξετάσει την εν λόγω αίτηση,
    εγκρίνει την εγγραφή του/της μαθητή/τριας και σε κάθε περίπτωση ισχύουν οι διατάξεις της περιπτ. 26,
    της παρ.4, του άρθρου 94 του Ν.3852/2010 (Α’ 87).
20. Στις περιπτώσεις που οι μαθητές/τριες εγγράφονται σε δημοτικό σχολείο εκτός της σχολικής περιφέρειας
    του Νηπιαγωγείου ή σε ιδιωτικό σχολείο, ο/η Διευθυντής/τρια της σχολικής μονάδας εγγραφής οφείλει να
    αναζητά το Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπίων από το Νηπιαγωγείο αποφοίτησης με βάση τη βεβαίωση
    φοίτησης.
    Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΩΙΝΗΣ ΖΩΝΗΣ

α. Προϋποθέσεις εγγραφής μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα
Οι μαθητές/τριες εγγράφονται στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των
γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/τριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Δημοτικών Σχολείων κάνουν δεκτές
όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο
Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. 118139/Δ1/9-9-2020 Υ.Α (Β’ 3838).
Ενδιάμεση αποχώρηση των μαθητών/τριών μπορεί να γίνεται μετά το τέλος της 2ης ώρας του Προαιρετικού
Ολοήμερου Προγράμματος (15:00) εφόσον έχει κατατεθεί σχετική ενυπόγραφη δήλωση των γονέων/κηδεμόνων
τους.
Για τη λειτουργία του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος στα μονοθέσια, διθέσια και τριθέσια δημοτικά
σχολεία της χώρας ισχύουν τα όσα προβλέπονται στην 83939/Δ1/19-5-2017 Υ.Α (Β’ 1800).
β. Αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου
Από το σχολικό έτος 2022-2023 έχει τεθεί σε εφαρμογή νέο, αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου Δημοτικού
Σχολείου. Όλοι οι γονείς και κηδεμόνες μαθητών/μαθητριών Δημοτικών Σχολείων, τα οποία έχουν ενταχθεί στο
πρόγραμμα του διευρυμένου ολοήμερου, θα ενημερωθούν από τους/τις Διευθυντές/ντριες –
Προϊσταμένους/νες των ανωτέρω σχολικών μονάδων ώστε να δηλώσουν, εφόσον το επιθυμούν, τη συμμετοχή
των παιδιών τους σε αυτό.
Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Δημοτικού Σχολείου που παρακολουθούν το αναβαθμισμένο πρόγραμμα
ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου λαμβάνει χώρα ή στις 15:50, με το πέρας της δεύτερης διδακτικής ώρας της 2ης
ζώνης, ή στις 17:30, με τη λήξη του προγράμματος.
γ. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών/τριών στο τμήμα Πρωινής Ζώνης (7:00-8:00):
Στο τμήμα αυτό δικαίωμα συμμετοχής έχουν μαθητές/τριες οι οποίοι είναι εγγεγραμμένοι/ες και φοιτούν στο
Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του τμήματος Πρωινής Ζώνης
μαθητών/τριών είναι επτά (7) μαθητές/τριες για σχολεία με λειτουργικότητα έως 8/θέσια και δέκα (10)
μαθητές/τριες για σχολεία με λειτουργικότητα από 9/θέσια και άνω (παρ. 16 της περ. ζ΄ του άρθρου 11 του ΠΔ
79/2017 (Α΄109)).
Δ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ
Σύμφωνα με τις παρ.9 ,10 και 11, του άρθρου 7, του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109) οι προερχόμενοι από σχολεία του
5
εξωτερικού, Έλληνες ή αλλοδαποί/ές μαθητές/τριες εγγράφονται στην αριθμητικά αντίστοιχη τάξη, εφόσον
έχουν τη νόμιμη ηλικία που ισχύει στην Ελλάδα ή σε μικρότερη, αν οι γονείς/κηδεμόνες το ζητήσουν με σχετική
δήλωση.
Οι αλλοδαποί/ές μαθητές/τριες εγγράφονται στην Α’ τάξη με ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές
πιστοποιητικό επίσημα μεταφρασμένο. Στις υπόλοιπες τάξεις εγγράφονται καταθέτοντας τον Τίτλο ή το
Αποδεικτικό Μετεγγραφής ή τη Βεβαίωση Φοίτησης. Σε περίπτωση κατά την οποία η εγγραφή του/της
αλλοδαπού/πής μαθητή/μαθήτριας λαμβάνει χώρα με ελλιπή δικαιολογητικά, σύμφωνα με την παρ. 10 του
άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109) το σχολείο συνεργάζεται με τους γονείς/κηδεμόνες του/της μαθητή/τριας για
τη συμπλήρωση αυτών. Ειδικότερα, το σχολείο:
α) ενημερώνει τους γονείς/κηδεμόνες σχετικά με τις ελλείψεις στα έγγραφα και παρατείνει την προθεσμία
προσκόμισής τους σε κάθε περίπτωση όχι πέραν του τριμήνου,
β) υποδεικνύει τους φορείς, όπως αυτοί ορίζονται από σχετικές εγκυκλίους, στις οποίες μπορεί να
απευθυνθεί ο ενδιαφερόμενος για τη συμπλήρωση των δικαιολογητικών και υποστηρίζει κατά το δυνατόν τη
σχετική διαδικασία,
γ) ενημερώνει πάραυτα για το σύνολο των σχετικών εκκρεμοτήτων τον/την οικείο/α Διευθυντή/ντρια
Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ο/η οποίος/α είναι αρμόδιος/α για την οριστική διευθέτηση του ζητήματος σε
συνεργασία με όλους τους αρμόδιους φορείς και αρχές της πολιτείας.
Σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. 120323/Γ2/27-9-2010 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ για την εγγραφή αλλοδαπών
μαθητών/τριών ισχύουν οι διατάξεις του άρθρου 3, του Π.Δ 182/1984 (Α’ 60), όπου ορίζεται ότι εγγράφονται
οποτεδήποτε κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους.
Η εγγραφή των μαθητών/τριών που προέρχονται από χώρες του εξωτερικού στο Προαιρετικό Ολοήμερο
Πρόγραμμα γίνεται χωρίς προϋποθέσεις.
Ε. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΕΥΑΛΩΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ
Α. Για την εγγραφή και την υποστήριξη της σχολικής φοίτησης των μαθητών/τριών που ανήκουν σε ευάλωτες
κοινωνικές ομάδες, ισχύει η παρ. 4 του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την
παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25) και η με αρ. 180644/Γ1/26-11-2013 εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ
Επισημαίνεται ότι:

1. Οι Διευθυντές/τριες των Δημοτικών Σχολείων ενθαρρύνουν την προσέλευση των μαθητών/τριών που
   ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες στο σχολείο, αναζητούν τα παιδιά που μένουν στην περιοχή
   τους και φροντίζουν για την εγγραφή και τη φοίτησή τους, όπως προβλέπουν οι σχετικές διατάξεις για
   την υποχρεωτική φοίτηση.
2. Στο Δημοτικό Σχολείο τα παιδιά γίνονται δεκτά ανεξάρτητα από το εάν είναι γραμμένα σε μητρώα ή
   δημοτολόγια και για την εγγραφή τους σε αυτά μεριμνούν οι Διευθυντές/τριες των Δημοτικών
   Σχολείων, σύμφωνα με το άρθρο 7 παρ. 13 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109).
3. Οι Διευθυντές/τριες των Δημοτικών Σχολείων δεν παρακωλύουν την εγγραφή παιδιών λόγω έλλειψης
   πιστοποιητικού μόνιμης κατοικίας και αποδέχονται οποιοδήποτε στοιχείο από το οποίο, κατά την κρίση
   τους, φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας σύμφωνα με την παρ. 14 του άρθρου 7
   του Π.Δ. 79/2017 (Α’ 109), εφαρμόζοντας την αρχή της επιείκειας.
4. Όταν υπάρχει αδυναμία εγγραφής λόγω μη εμβολιασμού, κρίνεται απαραίτητη η συνεργασία με
   τοπικούς φορείς, Ο.Τ.Α., Κέντρα Στήριξης Ευπαθών Ομάδων, Διευθύνσεις Κοινωνικής Πρόνοιας,
   Νοσοκομεία, Ιατρικά Κέντρα, Φορείς Κοινωνικής Στήριξης καθώς και με τον Εθνικό Οργανισμό
   Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ.). Κατ’ αντιστοιχία, είναι απαραίτητη η συνεργασία με τους ανωτέρω φορείς
   και για τη διενέργεια των απαιτούμενων ιατρικών εξετάσεων σχετικά με την έκδοση Α.Δ.Υ.Μ. Σε κάθε
   περίπτωση θα πρέπει να προηγείται επικοινωνία του/της Διευθυντή/τριας της σχολικής μονάδας με το
   φορέα που θα προβεί στον εμβολιασμό.
5. Η εγγραφή των μαθητών/τριών ευάλωτων κοινωνικά ομάδων στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα
   γίνεται χωρίς προϋποθέσεις.
   Β. Όσον αφορά στις εγγραφές ανήλικων αιτούντων ή ανήλικων τέκνων αιτούντων διεθνή προστασία τόσο
   στις ΔΥΕΠ όσο και στις τάξεις των σχολικών μονάδων, προβλέπεται ότι κατά την παραμονή τους στη χώρα
   6
   υποχρεούνται να εντάσσονται σε μονάδες παροχής εκπαίδευσης. Οι αρμόδιες αρχές υποχρεούνται να
   παράσχουν τα αναγκαία και επαρκή μέσα για την υποστήριξη και διευκόλυνση της σχετικής διαδικασίας.
   Η ένταξη γίνεται υπό προϋποθέσεις, ανάλογες με αυτές που ισχύουν για τους Έλληνες πολίτες και με
   διευκολύνσεις, ως προς την εγγραφή σε περίπτωση δυσχερειών υποβολής των απαιτούμενων δικαιολογητικών
   και για όσο χρονικό διάστημα δεν εκτελείται μέτρο απομάκρυνσης, που εκκρεμεί κατά των ιδίων ή των
   γονέων/κηδεμόνων τους (ΥΑ 2099/ΓΔ403-02-2020 (Β’208)).
   Οι εγγραφές πραγματοποιούνται σύμφωνα με τα κάτωθι:
   α. Απαραίτητα δικαιολογητικά εγγραφής:
   1) Δελτίο Αιτούντος Διεθνούς Προστασίας της Υπηρεσίας Ασύλου ή άλλου επίσημου εγγράφου, μέσω του
   οποίου διασφαλίζεται η ταυτοπροσωπία των μαθητών/τριών,
   2) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) προκειμένου να μπορούν οι μαθητές/τριες να συμμετέχουν στο
   μάθημα της γυμναστικής και
   3) Διεθνές Πιστοποιητικό Εμβολιασμών ή προφύλαξης, αναγκαίο για τη διασφάλιση της δημόσιας υγείας.
   β. Σε περίπτωση που τα εν λόγω δικαιολογητικά δεν προσκομισθούν εγκαίρως, ο γονέας/κηδεμόνας του/τη
   μαθητή/τριας ή ο/η Συντονιστής/τρια του Κέντρου Υποδοχής από το οποίο προέρχεται ο/η μαθητής/τρια,
   αναλαμβάνει με δήλωσή του να τα προσκομίσει σε σύντομο χρονικό διάστ ημα. Σε περιπτώσεις μη
   προσκόμισής τους σε εύλογο χρονικό διάστημα, ο/η Διευθυντής/ντρια – Προϊστάμενος/η του Δημοτικού
   Σχολείου ενημερώνει την οικεία Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στο κεφ.
   Στ’, παρ.7,8,9, του άρθρου 21, του Ν.4251/2014 (A’ 80) και στην παρ.4β, του άρθρου 77, του Ν.4547/2018 (Α’
   102).
   γ. Σύμφωνα με το άρθρο 72, του Ν. 3386/2005 (Α’ 212), ανήλικα τέκνα υπηκόων τρίτων χωρών μπορούν να
   εγγραφούν έστω κι αν δεν έχει ρυθμιστεί η νόμιμη διαμονή τους στη χώρα, (κεφ. Στ’, παρ.7,8,9 του άρθρου 21,
   του Ν.4251/2014 (A’ 80).
   δ. Οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Βιβλίο Μητρώου γίνονται με ελληνικούς χαρακτήρες. Τα δικαιολογητικά
   εγγραφής πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα από πιστοποιημένο δικηγόρο για το σκοπό αυτό, είτε
   από μεταφραστές που είναι ενταγμένοι στο Μητρώο Πιστοποιημένων Μεταφραστών του Υπουργείου
   Εξωτερικών. Προσωρινά και μέχρι να μεταφραστούν επίσημα τα δικαιολογητικά εγγραφής, η εγγραφή στο
   Βιβλίο Μητρώου μπορεί να πραγματοποιείται σύμφωνα με τη φωνητική απόδοση των στοιχείων των
   μαθητών/τριών στην ελληνική γλώσσα.
   Επισημαίνεται ότι σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.7/128702/ΓΔ4/19-12-2022 Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ, οι
   Διευθυντές/ντριες – Προϊστάμενοι/νες των Δημοτικών Σχολείων οφείλουν να καταχωρίζουν στο πληροφοριακό
   σύστημα (Π.Σ.) myschool τον μοναδικό αριθμό ταυτοποίησης των μαθητών/τριών – προσφύγων (αριθμός
   ατομικού φακέλου Διεύθυνσης Κεντρικής Ασφάλειας (ΔΙ.Κ.Α.) ή ο αριθμός μητρώου προσωρινής προστασίας
   (registration number).
   ΣΤ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ /ΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
6. Σύμφωνα με τις διατάξεις του Π.Δ. 579/1982 (Α΄ 105) ως χρόνος λήξης των κανονικών εγγραφών στα ιδιωτικά
   σχολεία ορίζεται η προηγούμενη της έναρξης των μαθημάτων ημερομηνία και οι μαθητές/τριες εγγράφονται
   σύμφωνα με τις σχετικές προϋποθέσεις των κεφαλαίων Α΄ και Β΄ της παρούσας εγκυκλίου.
7. Ο αριθμός των μαθητών/τριών στα ιδιωτικά σχολεία είναι ανάλογος με τις αίθουσες διδασκαλίας και τη
   χωρητικότητα αυτών, σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις.
8. Ο μέγιστος αριθμός μαθητών/τριών ανά τμήμα στα ιδιωτικά δημοτικά σχολεία είναι 28 μαθητές,
   συμπεριλαμβανομένης της προσαύξησης του ποσοστού 10%, κατά τα οριζόμενα στην παράγραφο 3 του
   άρθρου 14 του Ν. 682/1977(Α΄ 244), σε συνδυασμό με τη διάταξη της παραγράφου 2 του άρθρου 7 του Π.Δ.
   79/2017(Α’ 109), όπως αντικαταστάθηκε από τη διάταξη της παρ. 3 σε συνδυασμό με τη διάταξη της παρ. 5
   του άρθρου 50 του Ν. 4692/2020 (Α΄ 111 ).
9. Υπενθυμίζεται ότι κάθε ιδιωτικό σχολείο οφείλει να έχει έγγραφο Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας, ο οποίος
   ρυθμίζει την εσωτερική οργάνωση του σχολείου, τους όρους και τη διαδικασία υπό τους οποίους γίνονται
   7
   δεκτοί και φοιτούν στο σχολείο οι μαθητές, καθώς και τις υποχρεώσεις των μαθητών και των γονέων ή
   κηδεμόνων αυτών. Ο Κανονισμός κοινοποιείται από τον/την Διευθυντή/τρια του ιδιωτικού σχολείου στον/στην
   οικείο/α Διευθυντή/τρια Εκπαίδευσης, ο οποίος έχει τη δυνατότητα να τον αναπέμψει μόνον σε περίπτωση
   αντίθεσης συγκεκριμένου όρου του Κανονισμού προς ρητή διάταξη νόμου. Ο συγκεκριμένος όρος και η διάταξη
   νόμου στην οποία προσκρούει αναφέρονται στην πράξη αναπομπής, η οποία κοινοποιείται στον/στην
   Διευθυντή/τρια του ιδιωτικού σχολείου, εντός αποκλειστικής προθεσμίας εξήντα (60) ημερών. Αν η προθεσμία
   αυτή παρέλθει άπρακτη, ο Κανονισμός θεωρείται ότι εγκρίθηκε (άρ. 4, του Ν. 4713/2020, Α’ 147).
   Z. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ (ΠΕΙ.Σ.)
   Η εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πειραματικά Δημοτικά σχολεία και Πειραματικά Νηπιαγωγεία διέπεται από
   τις διατάξεις των παρ. 5, 6, 7, 8 και 9 του άρθρου 18 του ν. 4692/20 (Α΄111).
   Κατά τα αναφερόμενα στην παρ. 5 του άρθρου 18, «Η εισαγωγή των μαθητών στα ΠΕΙ.Σ. γίνεται με κλήρωση,
   ώστε να επιτυγχάνεται ένα κατά το δυνατόν τυχαίο δείγμα μαθητών. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και
   Θρησκευμάτων, η οποία εκδίδεται μετά από εισήγηση της Δ.Ε.Π.Π.Σ. και γνώμη του Ι.Ε.Π., καθορίζεται κάθε
   ειδικότερο ζήτημα σχετικά με τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων συμμετοχής, την εφαρμογή της διαδικασίας
   της κλήρωσης, τον χρόνο διενέργειάς της, τη διασφάλιση του αδιάβλητου της διαδικασίας και τη δυνατότητα κατ’
   εξαίρεση εισαγωγής για λόγους συγγένειας με ειδική κλήρωση. Η κλήρωση των μαθητών αφορά στην εισαγωγική
   σχολική τάξη ανά βαθμίδα σχολείου…. Η συμμετοχή στην κλήρωση δεν εξαρτάται από τον τόπο διαμονής των
   μαθητών.». Για τα νήπια, που φοιτούν το σχολ. έτος 2022-23 σε Πειραματικό Νηπιαγωγείο, συνδεδεμένο με
   Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο, καθώς και τους μαθητές Στ΄ Δημοτικού οι οποίοι το σχολικό έτος 2022-23
   φοιτούν σε Πειραματικό Δημοτικό και επιθυμούν να φοιτήσουν στο συνδεδεμένο Πειραματικό Γυμνάσιο, ισχύει
   η παρ. 6 του άρθρου 18 που ορίζει ότι: «Η εισαγωγή των μαθητών, οι οποίοι είναι απόφοιτοι ΠΕΙ.Σ. σε
   συνδεδεμένο ΠΕΙ.Σ. επόμενης βαθμίδας, σύμφωνα με την παρ. 4 του άρθρου 13, γίνεται χωρίς να διενεργηθεί
   νέα κλήρωση. Διαδικασίες κλήρωσης διενεργούνται για τη συμπλήρωση κενών θέσεων που προκύπτουν στην
   εισαγωγική τάξη του σχολείου της επόμενης βαθμίδας.»
   Σύμφωνα με τα ανωτέρω, ισχύουν τα ακόλουθα για την εισαγωγή μαθητών στην Α΄ τάξη Πειραματικών
   Δημοτικών Σχολείων κατά περίπτωση:
   α) Μαθητές/τριες που οι γονείς/κηδεμόνες τους επιθυμούν να εισαχθούν σε Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο,
   και φοιτούν σε δημόσιο ή ιδιωτικό Νηπιαγωγείο.
   Οι γονείς/κηδεμόνες εγγράφουν τους/τις μαθητές/τριες στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου στο οποίο
   ανήκουν χωροταξικά, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στα κεφάλαια Α, Β, και Γ της παρούσας κατά το χρονικό
   διάστημα 1-20 Μαρτίου 2023.
   Στη συνέχεια υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης,
   προκειμένου να συμμετάσχει ο/η υποψήφιος/α μαθητής/τρια στη δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση για την
   εισαγωγή σε Πειραματικό Δημοτικό της προτίμησής του. Η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων, η εφαρμογή της
   διαδικασίας της ηλεκτρονικής κλήρωσης, το χρονικό διάστημα υποβολής των αιτήσεων καθώς και η ημερομηνία
   κλήρωσης ορίζονται με Υπουργική Απόφαση που θα εκδοθεί στο άμεσο χρονικό διάστημα και θα ανακοινωθεί
   στην ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.)
   https://depps.minedu.gov.gr/ και στις ιστοσελίδες των Πειραματικών σχολικών μονάδων. Στην ίδια ιστοσελίδα
   ανακοινώνεται η απόφαση της Διοικούσας Επιτροπής των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) για
   τον αριθμό των εισακτέων ανά σχολείο, βαθμίδα και Περιφέρεια, για το σχολικό έτος 2023-24.
   β) Μαθητές/τριες που προέρχονται από το συνδεδεμένο Πειραματικό Νηπιαγωγείο των οποίων οι
   γονείς/κηδεμόνες επιθυμούν τη φοίτησή τους στην Α΄ τάξη του συνδεδεμένου με αυτό Πειραματικού Δημοτικού
   Σχολείου.
   Οι παραπάνω μαθητές/τριες εγγράφονται αυτοδίκαια, χωρίς κλήρωση, στην Α΄ τάξη του συνδεδεμένου
   Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου, ακολουθώντας τις προβλεπόμενες διαδικασίες στα κεφάλαια Α, Β (πλην της
   περίπτωσης δ), και Γ της παρούσας.
   γ) Μαθητές/τριες που προέρχονται από Πειραματικό Νηπιαγωγείο, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες δεν
   8
   επιθυμούν τη φοίτησή τους στην Α΄ τάξη του συνδεδεμένου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου.
   Οι γονείς/κηδεμόνες καταθέτουν υπεύθυνη δήλωση στο Πειραματικό Νηπιαγωγείο φοίτησης ότι δεν επιθυμούν
   την εγγραφή του/της μαθητή/τριας στο συνδεδεμένο Πειραματικό Δημοτικό το αργότερο μέχρι 21
   Φεβρουαρίου 2023. Ακολούθως εγγράφουν τους/τις μαθητές/τριες στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου στο
   οποίο ανήκουν χωροταξικά σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στα κεφάλαια Α, Β, και Γ της παρούσας, κατά το
   διάστημα 1-20 Μαρτίου 2023.
   Μετά τη διεξαγωγή της δημόσιας ηλεκτρονικής κλήρωσης για την εισαγωγή σε Πειραματικά Δημοτικά, οι
   επιτυχόντες μαθητές εγγράφονται στο Πειραματικό Δημοτικό επιτυχίας τους. Τα επιμέρους θέματα και
   διαδικασίες ρυθμίζονται με σχετική εγκύκλιο που εκδίδεται.
   Οι υπόλοιποι υποψήφιοι και επιλαχόντες θα εγγραφούν στο Δημοτικό σχολείο που ανήκουν χωροταξικά και στο
   οποίο έχουν ήδη καταθέσει αίτηση και δικαιολογητικά εγγραφής.
   Ο κατάλογος με τα Πειραματικά Σχολεία της χώρας καθώς και σχετικές πληροφορίες είναι διαθέσιμος στην
   ιστοσελίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.)
   https://depps.minedu.gov.gr .
   Η. ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ
   Οι μετεγγραφές των μαθητών/τριών γίνονται σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στο άρθρο 8 του ΠΔ/79/ 2017 (Α΄
   109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 3 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25). Σύμφωνα με την παρ. 4 του
   άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25) αιτήσεις μετεγγραφής γίνονται δεκτές μέχρι την 30η Απριλίου του εκάστοτε
   σχολικού έτους.
   Επισημαίνονται τα εξής:
   Ως εγγραφή νοείται η πρώτη και μοναδική καταχώρηση των στοιχείων του μαθητή/τριας στο Βιβλίο Μητρώου
   και στο Πληροφοριακό Σύστημα «myschool», το οποίο θα πρέπει να ενημερωθεί αμέσως μετά την ενεργοποίηση
   του νέου σχολικού έτους 2023-2024 σε αυτό.
   Παρακαλούνται οι Διευθυντές/τριες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης όπως ενημερώσουν τα Δημοτικά Σχολεία
   περιοχής ευθύνης τους και οι Διευθυντές/-ντριες – Προϊστάμενοι/-ες και των Δημοτικών Σχολείων τα μέλη των
   Συλλόγων Διδασκόντων/ουσών αποστέλλοντας την παρούσα εγκύκλιο στις διευθύνσεις ηλεκτρονικού
   ταχυδρομείου τους (e-mail).
   Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ
   ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
   ΖΩΗ ΜΑΚΡΗ
   9
   ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΔΙΑΝΟΜΗΣ
10. Γραφείο Υπουργού
11. Γραφείο Υφυπουργού, κυρίας Ζ. Μακρή
12. Γραφείο Γενικού Γραμματέα Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης & Ειδικής Αγωγής, κυρίου Α. Κόπτση
13. Γενική Διεύθυνση Σπουδών Π.Ε. & Δ.Ε.
14. Διεύθυνση Σπουδών, Προγραμμάτων & Οργάνωσης Π.Ε. – Τμήματα Α’ & Β’
15. Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης – Τμήμα Β’
16. Αυτοτελής Διεύθυνση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης – Τμήμα Α’
17. Αυτοτελές Τμήμα Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων
18. Αυτοτελές Τμήμα Συντονισμού και Παρακολούθησης Εκπαίδευσης Προσφύγων
19. Δ/νση Παιδείας Ομογενών Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης και Μειονοτικών Σχολείων
20. Δ/νση Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Καινοτομίας – Τμήμα Α’ (ΠΣ Myschool)

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2023-24

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές των μαθητών στα Δημοτικά Σχολεία, για το σχολικό έτος 2022-23, θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Τη σχολική χρονιά 2023-24 στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2017 έως 31-12-2017.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

Σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 4α του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (ΦΕΚ 109Α), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α 25) τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου είναι τα εξής:

1. Πιστοποιητικό γέννησης, Δήμου ή Κοινότητας. Δεν απαιτείται η προσκόμισή του από τους γονείς αλλά αναζητείται  αυτεπάγγελτα και μόνο από τους Προϊσταμένους των Δημοσίων Νηπιαγωγείων και τους Διευθυντές και Προϊσταμένους των Δημοσίων Δημοτικών Σχολείων

2. Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας του μαθητή, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν  τα προβλεπόμενα εμβόλια.

3. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας  Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.).(Το έντυπο θα το πάρετε από το Νηπιαγωγείο ή το Δημοτικό Σχολείο)

4. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο, κατά την κρίση του Διευθυντή του σχολείου, φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή(Λογαριασμός ΔΕΗ, ΟΤΕ, ΔΕΥΑΚ κ.λ.π.).

5. Βεβαίωση παρακολούθησης νηπιαγωγείου.

                                                     Ο Διευθυντής του 1^ου Δημοτικού Σχολείου Κρηνίδων

                                                                                            Μιχαλάκης Χριστόδουλος

Την 1η Απριλίου 2022 η Α’ και η Στ’ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σπήλαιο Πηγών Αγγίτη (Μααρά).

Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Θεώνη Κοντεσίδου, Μαριάννα Λεπίδα και Παναγιώτα Ψουρούκη.

Την 25η Μαρτίου 2022 το σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό της Εθνικής μας Επετείου, με βάση τα προβλεπόμενα μέτρα που ίσχυαν στην Περιφερειακή Ενότητα Καβάλας.

Η σημαιοφόρος και οι παραστάτες/τριες της Στ’ τάξης συμμετείχαν στην επίσημη δοξολογία στον Ιερό Ναό Αγίου Χριστοφόρου Κρηνίδων. Η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Ελένη Τρικούπη συνόδευσε τους μαθητές και τις μαθήτριες στον εκκλησιασμό.

Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε η κατάθεση στεφάνων στο Μνημείο Ηρώων των Κρηνίδων. Η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Παναγιώτα Ψουρούκη συνόδευσε τους μαθητές και τις μαθήτριες στο Ηρώο.

Ακολούθησε η παρέλαση στην οποία συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου μας. Στην παρέλαση τους μαθητές και τια μαθήτριες συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Δημήτριος Αϊβαζίδης και Μαριάννα Λεπίδα.

Στις 3 Μαρτίου 2022 πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μαθητών και των μαθητριών του σχολείου μας για τις φυσικές καταστροφές από την Πυροσβεστική Υπηρεσία Καβάλας.

Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα απαραίτητα μέτρα προστασίας σε περίπτωση σεισμού και πυρκαγιάς. Επιπλέον, είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά ένα πυροσβεστικό όχημα και τον εξοπλισμό του.

Η Γ’ τάξη του σχολείου μας, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, ασχολήθηκε με τη θεματική ενότητα “Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα“. Το θέμα μας ήταν “Σταματώ τις διακρίσεις- Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι”.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες έμαθαν να αντιμετωπίζουν την ομάδα της τάξης τους ως μια κοινότητα που απαρτίζεται από μέλη που όλα μεταξύ τους έχουν κοινά και διαφορετικά στοιχεία και ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με τα συναισθήματα των άλλων. Ζωγράφισαν, έκαναν κολάζ, έγραψαν κανόνες σωστής συμπεριφοράς, τραγούδησαν και έγραψαν ποίημα για τον αλληλοσεβασμό που πρέπει να έχουμε όλοι μεταξύ μας.

Παρακάτω παρατίθεται ο σύνδεσμος με το υλικό που έχει αναρτηθεί από την Γ’ τάξη στο padlet:

https://padlet.com/kikamprik1/yljylovn3kx32qot

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: η δασκάλα της Γ’ τάξης, Κυριακή Αμπρικίδου

Η Στ’ τάξη του σχολείου μας, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, ασχολήθηκε με τη θεματική ενότητα “Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα“. Σε συνδυασμό με την ενότητα του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής “Ένα σχολείο για όλους”, η τάξη ασχολήθηκε με τις διαφορετικές μορφές της αναπηρίας και τα παιδιά προβληματίστηκαν σχετικά με την πρόσβαση όλων των παιδιών στην εκπαίδευση, σ’ ένα σχολείο για όλους.

Μελετώντας τις διαφορετικές μορφές της αναπηρίας (οπτική αναπηρία, ακουστική αναπηρία, κινητική αναπηρία) και τις διαφοροποιημένες εκπαιδευτικές ανάγκες των παιδιών (φάσμα του αυτισμού, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες) , οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης προσπάθησαν να μπουν στη θέση των ατόμων με αναπηρία και να υπερβούν τα στερεότυπα που υπάρχουν στον τρόπο απεικόνισής τους. Στο συγκεκριμένο πλαίσιο, τα παιδιά παρακολούθησαν ένα απόσπασμα από τη συνέντευξη του Αργύρη Κουμτζή στο TEDx AUEB και γνώρισαν κάποια στοιχεία της εκπαιδευτικής πορείας που έχει ακολουθήσει ο Αργύρης, ο πρώτος φοιτητής στην Ελλάδα με ολοκληρωτική απώλεια της όρασης, ο οποίος φοίτησε στο Τμήμα Φυσικής του ΑΠΘ και συνεχίζει πλέον τις σπουδές του ως διδακτορικός φοιτητής στο εξωτερικό.

Με βάση το παράδειγμα του Αργύρη, τα παιδιά προβληματιστήκαν σχετικά με τη δυνατότητα όλων των παιδιών να φοιτήσουν στο ελληνικό δημόσιο σχολείο και τους περιορισμούς που μπορεί να υφίστανται κάποια από αυτά. Έτσι, τα παιδιά εξέτασαν την προσβασιμότητα του δικού μας σχολείου σε άτομα με αναπηρίες, εντόπισαν φραγμούς και εμπόδια σε αυτό και πρότειναν αλλαγές που θα μπορούσαν να γίνουν.

Στο τέλος της ενότητας, τα παιδιά έγραψαν κείμενα και ζωγράφισαν σε ομάδες πώς θα ήθελαν να είναι το σχολείο μας • οραματίστηκαν ένα σχολείο όπου θα μπορούσαν να φοιτήσουν όλα τα παιδιά, ένα σχολείο για όλους.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Η δασκάλα της Στ’ τάξης, Μαριάννα Λεπίδα

Η Ε’ τάξη του σχολείου μας, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, ασχολήθηκε με τη θεματική ενότητα Φροντίζω το Περιβάλλον με τίτλο «Αλλάζουμε εμείς όχι το κλίμα».  

Οι μαθητές/τριες ασχολήθηκαν με το θέμα της κλιματικής αλλαγής (τα αίτια, τις συνέπειες, τις επιπτώσεις και τους τρόπους αντιμετώπισης της). Μέσα από τις δραστηριότητες που πραγματοποίησαν ενημερώθηκαν, ευαισθητοποιήθηκαν, επέδειξαν περιβαλλοντική  ευαισθησία και οικολογική συνείδηση και αντιλήφθηκαν ότι η τύχη του περιβάλλοντος και η δική μας εξαρτώνται από τις δικές μας ενέργειες και δράσεις.

Παρακάτω παρατίθεται ο σύνδεσμος με το υλικό που έχει αναρτηθεί από την Ε’ τάξη στο padlet:

https://padlet.com/kirnalbantoglou/r8iyafeqsnow3al5?fbclid=IwAR31vAhYVQnnJCwHeLPtGTxnm370sn_ojzzvJRISphD-LUaaNQQTubgmF2o

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Η δασκάλα της Ε’ τάξης, Κυριακή Ναλμπάντογλου

Η Γ’ τάξη του σχολείου μας, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, ασχολήθηκε με τη θεματική ενότητα “Πολιτιστική Κληρονομιά“. 

Τα παιδιά γνώρισαν τους αρχαιολογικούς χώρους και τα αρχαία θέατρα της χώρας μας μέσα από ιστοσελίδες μουσείων και αρχαιολογικών χώρων, μέσα από βίντεο και παρακολουθώντας αρχαίο θέατρο. Ζωγράφισαν, έκαναν κολλάζ, έγραψαν τις εντυπώσεις τους , θαύμασαν τους αρχαιολογικούς μας χώρους, έκαναν θεατρικό παιχνίδι φορώντας τις μάσκες της κωμωδίας και της τραγωδίας που τα ίδια ζωγράφισαν.

Παρακάτω δίνεται ο σύνδεσμος με το υλικό που έχει αναρτηθεί στο padlet από τη Γ’ τάξη:

https://padlet.com/kikamprik1/v9l0xacnqxmps0pa

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Η δασκάλα της Γ’ τάξης, Κυριακή Αμπρικίδου

Τα παιδιά της Β’ τάξης στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων ασχολήθηκαν με το θέμα “Φυσικές καταστροφές”.

Μετά από συζήτηση κατανόησης με θέμα τις φυσικές καταστροφές, τα παιδιά ζωγράφισαν το φαινόμενο που τους εντυπωσίασε!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Η δασκάλα της Β’ τάξης, Αλεξάνδρα Βασιλειάδου